Lo hemos dibujado en la pizara, también los rayos perpendiculares al Ecuador.
Pero que divertido, recordáis como Rosa nos iba poniendo en la pizarra digital imágenes de lo que hablabamos, y vosotras me decíais: Pilar! mira la pizarra! y allí estaba todo...
Después hablábamos de los climas de España y allí estaba España con sus climas a todo color, vaya lujo!
Bueno vamos a los deberes, eh!
Os he mandado el dibujo de la Tierra con sus zonas climáticas, con el Ecuador por supuesto
Hemos visto los aparatos que sirven para medir los diferentes elementos del T. A. (tiempo atmosférico)
Os he mandado dibujar o recortar esos aparatos, poner su nombre y la unidad de medida correspondiente.
Hemos hablado de anemómetro, barómetro, higrómetro, termómetro, veleta, brújula y no sé si me dejo alguno...
Después hemos estado viendo los mapas conceptuales de unos niños durante 5 minutos, y habéis sacado vuestras conclusiones, y hemos quedado que para el jueves cada niña deberá traer su mapa conceptual sobre el T.A. con sus dibujitos y sus clasificaciones, cada una habrá cogido ideas y su mapa será diferente a los de las demás
