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viernes, 30 de diciembre de 2011
martes, 15 de noviembre de 2011
GRACIAS ALMUDENA
Algunas me habéis dicho que os seguis metiendo en el Blog, y que es una pena que no haya nada nuevo, pues bien, ayer me mandó un mensaje Almudena y he decidido que os voy a saludar y que os iré poniendo cositas ¿qué os parece?.
¡Me acuerdo de vosotras!
miércoles, 6 de julio de 2011
martes, 21 de junio de 2011
Estaba malita!
¡Qué pena me ha dado! Pero aquí estoy para enviaros un besote tremendo sin virus y desearos unas Felices Vacaciones.
Este será siempre vuestro Blog, y siempre podréis contar con él para publicar vuestros comentarios.
María ponte buena, que me ha dicho Rosa que tu también estabas malita!
Telma, Felices Vacaciones para tí también.
lunes, 6 de junio de 2011
Saludamos a Telma
Hola Telma! tal y como te dije, creo esta entrada para que nos podamos comunicar y tus compañeras te puedan contar cosas, bueno, ahora es un poco tarde, mañana publicaré más comentarios
sábado, 28 de mayo de 2011
martes, 24 de mayo de 2011
Ànimo Campeonas!!!!
Venga, chicas, estoy recibiendo ppt muy bonitos, animaos a ponerle música, venga, Paula, estoy deseando ver el tuyo, recordad el de Elena, intentad superar todo lo anterior, tenéis que ser las mejores, podéis, y es lo que espero de vosotras!
¡Pero qué calor...!
Gracias por vuestra preocupación, ya se me pasó el calor...o mejor dicho la temperatura (sensación de frio o calor que experimenta un cuerpo)
Gracias al abanico que hizo de equilibrador térmico!
Y por cierto ese calor podría ser por Conducción, Convección o Radiación?, ja,ja,ja, pensad un poco...
GRACIAS a todas por vuestro esfuerzo y por presentarme unos trabajos tan magnificos!
domingo, 22 de mayo de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
sábado, 14 de mayo de 2011
Resumen Aparato loco-repro-nervio
Os he subido mediante megaupload el resumen de los últimos tres aparatos!
Podéis descargarlo e imprimirlo si alguna no lo tiene y para tí Jimena que eres un poquito olvidadiza.
Creo que podéis acceder haciendo click en el título.
Estudiad mucho, por favor! que quiero ser feliz el lunes.
Paula!, lee las preguntas del examen tómate un tiempo, organiza tus conocimientos y sin prisas comienza a contestar, te lo sabes de maravilla.
¡SUERTE!
lunes, 9 de mayo de 2011
Viva la física y la química!
Queridas alumnas de 6º de Primaria, creo que este tema os va a fascinar, mañana vamos a ver una infografía y vais a tomar apuntes sobre la formación de la sal, os voy a explicar la composición del átomo y las propiedades de la materia con todas las curiosidades que ni siquiera habéis imaginado, va a ser un viaje espectacular!
Y ya veréis que bien con los experimentos, tengo preparados algunos muy simples con conclusiones importantes y otros muy divertidos que os van a enseñar aspectos sobre la materia que ni siquiera sospechais!
Yo estoy muy entusiasmada y deseo compartir con vosotras este aprendizaje tan maravilloso!
Ya se que no os lo váis a creer, pero recordáis a nuestra amiga "halita" en el tema de "los minerales" que con unas sonrisas decíamos que no era una alita de pollo, y Telma (Visítamos en el Blog, por favor!) se lo pasaba genial cuando hablábamos de ella.
Pues ahora vamos a hablar de ella en la infografía sobre la sal que tengo preparada para mañana.
¿Pero qué bien lo pasamos en Cono! no?
domingo, 8 de mayo de 2011
Disecciones
sábado, 30 de abril de 2011
Enlaces para los Aparatos: Locomotor-Reproductor-Nervioso
Visitad todos los enlaces para comprender mejor el tema 4-II
Aparato Reproductor Femenino
martes, 26 de abril de 2011
Los 4 aparatos versus Covi
Aparatos relacionados con la función de la Nutrición,
haced click en el título
lunes, 18 de abril de 2011
Recordando el tema anterior...
Qué maravilla! cuánto hemos aprendido de la U.E. y de sus países.
Qué trabajos tan geniales, esos cartelones colocados en la pared y en las columnas.
El trabajo en grupo sobre el viaje familiar por Europa.
Las pirámides de población...
Ah! se me olvidaba, también aprendimos a escribir cartas formales, y enviamos algunas a los Sres. Embajadores de paises europeos en España.
Descubrimos la diferencia que había entre algunas Embajadas, algunas tan espléndidas otras tan sencillas, algunas incluso nos mandaron la carta en tono amistoso como Lituania.
Y la estrella se la llevaron Isabel y Mar al recibir sendas cartas de la Casa de su Majestad el Rey y de la Casa de sus Majestades los Principes de Asturias.
Y la estrella se la llevaron Isabel y Mar al recibir sendas cartas de la Casa de su Majestad el Rey y de la Casa de sus Majestades los Principes de Asturias.
Estoy muy contenta
Porque muchas niñas de 6º ya están investigando
sobre el aparato circu y el excre.
Me encanta que mis alumnas estén tan interesadas por aprender
Os envío una mirada dulce de regalo.
Otra comunicación con nuestro pajarito
A la vuelta de vacaciones, tendremos una prueba escrita sobre los cuatro aparatos, respi y diges están muy claros, ahora tenéis que ir mirando en los enlaces del Blog cual es la función de cada aparato restante y las partes en que se divide, entenderlo un poco, y una vez que esté leído, podéis mirar los esquemas que os he puesto. Lo fundamental es que se entienda, ya sé que falta por poner algo del excretor, no os preocupéis que pronto os lo subo...el martes preguntaré dudas y hablaremos de los dos últimos aparatos circu y excre, si no hay dudas, que no las habrá, la prueba se realizará el jueves o el viernes.
lunes, 11 de abril de 2011
El Aparato Circulatorio
domingo, 10 de abril de 2011
He encontrado esto...
En Páginas fiables he encontrado estos esquemas muy interesantes sobre el aparato digestivo, os los pongo a todas las que investigais en el blog y tenéis curiosidad .
El pajarito va a hablar para vosotras!
No hay examen el lunes, porque Pilar explicará
el Aparato Respiratorio,
pero aprended bien el Digestivo
porque está semana (jueves)
habrá examen de los dos aparatos (diges y respi)
GENIAL Y CLARISIMO EL TRABAJO DE MARIA M.
Qué trabajo tan bien resumido, claro y completo.
Tu trabajo
(ayudada por las explicaciones de un especialista en digestivo, ya sabes a quien me refierdo, verdad?)
es muy interesante y va ayudar a tus compañeras a entender y reforzar lo que os expliqué en clase.
Espero que en comentarios expresemos nuestro agradecimiento por su trabajo y también a su ayudante por hacerlo posible.
sábado, 2 de abril de 2011
miércoles, 30 de marzo de 2011
martes, 29 de marzo de 2011
Me olvidaba
Para el Jueves, traed la mitad de la clase un muñeco tamaño bebé que no sea pequeño (tipo barriguitas).
Lo traerán las niñas con número par, es decir 2-4-6-8 y así sucesivamente, por tanto las niñas cuyo orden de lista sea impar, es decir 1-3-5-7, etc. no traen nada.
Con lo curiosas que sois, vais a estar pensando hasta el jueves porque yo no os pienso decir para qué necesitamos el muñeco, ja,ja,ja.
Deberes del 29 de Marzo
Me parece que el tema 4 os va a entusiasmar, hoy os he visto super-atentas, Jimena que maravilla! me encanta cuando tenéis tanta curiosidad.
Bueno hoy ha sido un día brillante, hemos tenido dos nuevas cartas de los Sres. Embajadores de República Checa a Inma y Suiza a Teresa! también hemos leido la carta del Sr. Embajador de Lituania a Candela y hemos comparado las dos cartas para valorar el tipo de tratamiento que había en cada una de ellas.
Os he pedido por favor que miréis la superficie en Km2 de Lituania y la de Suiza, los habitantes y la renta per cápita para que así podamos comprender el porqué de la diferencia de tratamiento en las dos cartas.
Me parece algo super-interesante!
Hemos recordado un poquito el aparáto digestivo, hemos hablado de cosas y también de la maniobra de Heimlinch, tan importante a tener en cuenta para ayudar a personas que lo necesiten.
Mañana practicaremos por parejas! perdón, el jueves, mañana no hay clase y es una pena!
Para deberes: los objetivos 5.1-5.2-5.3 de la Guía del alumno (tenéis los enlaces ya aqui en el Blog) y está facilísimo, ánimo que vais a triunfar!
También os he pedido que investigueis en Word en insertar gráficos, esto es opcional. sólo para aquellas que os encanta bucear en la red (Elena, seguro que ya estás intentando averiguar ese programa tan genial del que os he hablado)
Todo es una sorpresa, el jueves os enseñaré todo, pero debéis ir preparadas sabiendo algo de información para que entre todas avancemos más!
IMAGINO QUE EL MAPA CONCEPTUAL A LÁPIZ( CONFIGURACIÓN HORIZONTAL) YA ESTARÁ HECHO EN EL CUADERNO EN LIMPIO ¿VERDAD?
lunes, 28 de marzo de 2011
Ha llegado otra carta, es la del Embajador de Lituania
Alumnas de 6º, os váis a tronchar de risa, hoy ha llegado la contestación a la carta que envió C. Pérez al Sr. Embajador de Lituania, pues bien, su Secretaría se ha liado un poquitín, porque lo ha mandado a "Colegio Pérez" suerte que la dirección estaba bien puesta.
¿Os imaginais un Colegio que se llame Colegio Pérez?, me muero de risa, ja, ja,ja.
Mañana si seguimos sin molestar a Begoña os la subiré a Clase y disfrutaremos viendo su contenido.
Hasta mañana, chicas!
Haced bien el Mapa Conceptual, por favor!
Deberes del 28 de Marzo
Os he mandado hacer el Mapa Conceptual del Texto.
Tiene que estar hecho en el Cuaderno en Limpio
Orientación de la página "Horizontal"
A lápiz.
Cada concepto (caja) en un rectángulo
En las líneas que unen los conceptos (rectángulos) tiene que aparecer las palabras de enlace (es decir el ¿porqué? están relacionadas entre si las dos cajas (rectángulos).
Y los conceptos van de más importante a menos importante. Estando el más importante arriba, y el menos importante abajo.
Os voy a poner el texto que os he entregado esta mañana aquí, por si alguna va un poco perdida.
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